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成就孩子一生的好习惯(一)



文章发布时间:2015/5/26 15:23:50



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1.     培养阅读的习惯

    读书使人充实,思考使人深邃.交谈使人清醒,书是人类的伴侣,与其白头到老,是人类的幸运,也是人类的良知.幸运与良知共存于书.培养孩子的阅读兴趣,教给孩子有效的阅读方法,帮助孩子有选择地进行阅读和孩子一起阅读.

 

2.     培养孩子见微知著的观察习惯

    观察和理解的乐趣是自然界赐予的最美礼物.在观察的领域中,机遇只偏爱那种有准备的头脑。开发孩子的观察兴趣,指导孩子用多种感觉器官,参与观察活动,教育孩子观察和思考结合.

 

3.     培养孩子在学习中寻找快乐的习惯

    兴趣和爱好是最好的老师,知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽,兴趣是科学发展最好的引路人.带领孩子多参加各种活动,激发好奇心,多用表扬和赞美鼓励孩子,避免使用伤害孩子的语言,不要把成人的愿望强加给孩子,不要过分注重结果.

 

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4.     培养孩子具有良好记忆的习惯

    记忆乃智慧之母,大脑就像一个沉睡的巨人,锻炼记忆力的良好方法,是锻炼自己的注意力,让感官参加记忆,明确的记忆目的和动机是记忆的开始,帮助孩子理解材料的意义,产生灵活的联想.

 

5培养孩子忍耐的良好习惯

    成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久,忍耐虽然痛苦,果实却香甜。所有坚韧不拨的努力迟早会取得报酬的,为孩子设置障碍,对孩子进行挫折教育,让孩子独自去克服苦难,激励孩子战胜困难和挫折,从只做一件事.做好一件事开始,培养孩子坚持和忍耐.

 

6培养孩子勤奋的良好习惯

    业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随.聪明处于勤奋,天才在于积累.让孩子参加劳动,培养劳动的技术,培养孩子的求知欲,陪孩子一起克服困难给予孩子最大的鼓励.

 

 

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7.培养孩子科学思维的习惯

    科学既是人类智慧的最高成果,又是最有希望的物质福利的源泉。科学之所以叫做科学,正是因为它不承认偶像,很仔细地倾听实践和经验的呼声.应教孩子巧妙地利用时间,充分利用最佳时间要注意遵循大脑的规律,掌握大脑的记忆规律,有意识地学习一些技巧.

 

8.培养孩子镇静的良好习惯

    静以修身,俭以养德.真正的坚韧是当一个人无论遇到什么危险时,他都能镇静自处,尽责不辍.培养孩子把考试作为一次普通的作业,着重培养孩子的应变能力.

 

9.培养孩子自我激励的良好习惯

    人的一生可能燃烧,可能腐朽.生活中没有理想的人是可怜的人,让孩子对困难多作尝试,不要害怕犯错误,教育孩子自己为自己设立目标,帮助孩子达到目标,对孩子时时进行激励,培养孩子坚持到底的精神.

 

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10.培养孩子志向满怀的良好习惯

   志不强者,智不达,志合者,不以山海为远,没有伟大的志向,就没有伟大的天才,教育孩子满怀志向,充满朝气,坚定信念,教育孩子知难而进,摈除自卑,勇敢面对现实.培养孩子自我探索,相信自己,矢志不移.

 

11.培养孩子发挥个性的良好习惯

   良好的人性胜过卓越的才智。让个性充分发挥,使现实在个人方面获得成长的要求,会使人类生活更丰盈,更鲜活.兢兢业业,脚踏实地,从点滴做起,生活方面量力而行,不盲目攀比,寻找乐趣,拥有快乐的生活.

 

12.培养孩子形成高尚品德的良好习惯

    勿以恶小而为之,勿以善小而不为,人应该追求知识和美德.德行的实现是由行为,不是由文字.培养孩子言行一致,坦率诚实,纯洁无暇的品质.培养孩子关心他人,协作友善,乐于社交的豁达品行.让孩子明白财富是通过劳动所获,世界上还有比金钱更珍贵的东西.


欧美以及西亚人潜意识里对完整世界观的追求是否高于东亚人?在佛教故事中,曾有这么一个对答。释迦摩尼传道,城中富商刁难,问释迦摩尼既然智者,天有多高,地有多厚,释迦摩尼说:难道一个人被弓箭射穿,危在旦夕,我不立刻救他姓名,反而教他治国打仗的道理么。。。。亚洲的宗教偏向智慧和实用,与人亲近。欧美偏向信仰和你所谓的对世界观的追逐,与“天”亲近。。。。所以,表面上看,你的问题可以改成肯定句。但,另一方面,正

含 【千】 字对联660副



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